Bonduelle, le handicap démystifié

Sous l’appellation Handipol, Bonduelle s’est engagé dans l’emploi de travailleurs handicapés. Il en compte en France une proportion de 8 %. Le site historique du groupe a été récompensé en 2015 par le prix Essec « emploi et développement des…

COP22 & développement – Entretien Ali Jiar

  Réunis à Marrakech au titre de la COP22, quelque 200 pays se sont mis d’accord pour mettre au point d’ici à décembre 2018 les règles d’application de l’accord sur le climat conclu l’an dernier à Paris. Cet accord prévoit de…

L’apprentissage concerne aussi les machines !

Perception<->Décision<->Action<->Apprentissage Pour la plupart des entreprises membres du CIGREF, l’intelligence artificielle repose essentiellement sur la notion d’apprentissage. Afin de permettre à un système d’apprendre, il faut mettre en commun des bases de données. Le Big data est donc un enjeu…

Une nécessité : les apprentissages tout au long de la vie

Les apprentissages tout au long de la vie En 2005, l’UNESCO publiait le rapport « Vers les Sociétés du savoir » qui montrait les risques et les opportunités engendrés par la révolution cognitive et technologique héritée du XXème siècle. On reconnaît aujourd’hui que le…

Apprentissage et Handicap

Toute personne reconnue handicapée –par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées— et toute personne momentanément coupée de ses capacités initiales ou différente des autres, peut suivre un apprentissage, sans limite d’âge. La durée de cet apprentissage…

Yves ATTOU reçoit la Légion d’honneur

Communiqué du CMA du 5 juillet 2016   Au cours d’une cérémonie organisée mardi 5 juillet 2016 à l’Hôtel de Cassini (Services du Premier ministre), Clotilde VALTER, Secrétaire d’Etat chargée de la Formation professionnelle et de l’Apprentissage, a remis les…

Les points de vue d’acteurs du CMA

Points de vue de … Pierre-Julien DUBOST. Construction des sociétés inclusives et lutte contre l’extrémisme et la xénophobie, mars 2016 Britt-Mari Barth. Apprendre avec le numérique Comment faire interagir la révolution cognitive et la révolution numérique ? Quels éclairages ?…